Inès D.
AMFREVILLE LA MI VOIE
Anglais
Pour moi, il est important d'adapter l'accompagnement selon l'étudiant. Chaque élève a des besoins et des demandes bien différentes. Chacun apprend à sa manière et à son rythme.
Gilles T.
BIHOREL
Histoire géo , Français , Economie
L'accompagnement scolaire permet d'adapter au plus près la pédagogie adéquate à chaque élève (révision, explication soutenue, réapprentissage des bases, approfondissement...).
Alexandra B.
ROUEN
S.V.T.
L'accompagnement scolaire est un tissage relationnel entre l'élève et l'enseignant. Installer un climat de confiance est primordial pour la réussite de l'élève. Ce dernier accepte une mise en évidence de ses difficultés pour établir un premier diagnostic et de recevoir une aide tandis que l'enseignant les recense pour bâtir une trame besoins/remédiations. Ce dernier doit faire preuve d'écoute et d'analyse afin de répondre au mieux ...
Alex D.
SOTTEVILLE LES ROUEN
Mathématiques , Electrotechnique , Electronique
Patience, créativité, perspicacité, passion.
Ilya G.
LE HAVRE
Droit , Philosophie , Russe
L'accompagnement scolaire est un soutien d'un élève dans des matières qu'il n'arrive pas à maîtriser. Un élève qui ne maîtrise pas une matière parce qu'il a une vision différente de celle-ci. Le but de l'accompagnement scolaire est donc de transmettre à l'élève une vision différente de la matière tout en s'adaptant à ses attentes, ses capacités, sa manière de comp...
Vincent B.
ROUEN
MATHEMATIQUES
Ma vision de l'accompagnement scolaire est d'identifier les forces et les faiblesses de l'élève, puis d'utiliser ses qualités pour s'améliorer, se consolider et enfin gommer petit à petit ses défauts par l'apprentissage et l'exercice, toujours dans le plaisir d'apprendre !
Aurore B.
ROUEN
AIDE AUX DEVOIRS , FRANCAIS , MATHEMATIQUES
Pour moi, enseigner c'est épauler les élèves tout en leur transmettant notre savoir. C'est s'adapter à eux et à leurs besoins et non le contraire.
Joffrey B.
ROUEN
Physique , Mathématiques , Chimie
Comprendre pour mieux apprendre.
Luc Y.
AUZEBOSC
Aide aux devoirs , Mathématiques , Anglais
L'accompagnement scolaires consiste selon moi à s'adapter aux contraintes et à la personnalité de l'élève pour l'aider à améliorer ses résultats. C'est en soi le principe d'un accompagnement personnalisé.
Emmanuelle H.
NOTRE DAME DE BONDEVILLE
Italien , Français
Pour accompagner le plus efficacement un/e élève, il faut tout d'abord bien le/la connaître afin de lui offrir une aide adaptée et des cours adaptés à ses besoins, et pour cela, bien l'écouter, comprendre ce qui lui pose problème pour pouvoir l'aider au mieux. Chaque élève est unique, a ses propres difficultés. Pour moi, le but de l'accompagnement scolaire, c'est aider l'élève à surmonter ses problèmes m...
Augustin F.
MONTIGNY
MATHEMATIQUES , PHYSIQUE-CHIMIE
Mon but est d'accompagner les étudiants afin que ceux-ci acquièrent certaines bases dans des matières qu'ils ne maîtrisent pas ou alors qu'ils se perfectionnent afin d'obtenir le niveau nécessaire à leur objectif final.
Antoine F.
ROUEN
Aide aux devoirs , Français , Anglais
L'accompagnement scolaire permet plusieurs choses : revenir sur une notion abordée en classe, approfondir un domaine de compétence, élargir l'horizon intellectuel et culturel de l'enfant/élève.
Aurélie B.
DEVILLE LES ROUEN
Aide aux devoirs , Mathématiques
" Ce qui mobilise un élève, l'engage dans un apprentissage, lui permet d'en assumer les difficultés, c'est le désir de savoir et la volonté de connaître." Cette citation de Philippe Meirieu reflète ma façon d'enseigner. Afin que l'élève réussisse il faut le motiver et éveiller sa curiosité. Et pour cela, il faut faire preuve de patience, bienveillance, ainsi que d,exigence.
A l'aide de cours r&am...
Margot D.
BOIS GUILLAUME
Histoire géo
Il s,agit, selon moi, de pouvoir proposer à l,élève un parcours individualisé et donc plus adapté à ses capacités, ses besoins et ses difficultés afin de rendre son apprentissage plus motivant et valorisant.
Anaïs V.
LE HAVRE
Anglais , Français , Garde d'enfants
Aller au rythme de l'élève, l'encourager quand il progresse, être patient. Tous ces éléments sont pour moi essentiels afin de réussir.
Camille L.
DEVILLE LES ROUEN
Mathématiques , Physique , Chimie
L'important pour moi est de susciter l'envie chez l'élève, lui redonner confiance et lui apporter des éléments de réflexion quant à son projet professionnel, ou les outils nécessaires à sa réalisation.
Jean-Baptiste F.
NEUFCHATEL EN BRAY
Français Langue Etr. , Français
Il s'agit pour moi d'être attentif aux besoins de l'élève et de lui donner les clés lui permettant de progresser dans la matière ciblée.
Ainsi, l'échange doit être permanent entre l'élève et l'enseignant, de telle sorte que l'enseignant puisse mettre en avant les progrès réalisés, et, grâce à un travail de guidage, qu'il soutienne et apporte des solutions à l'&eacut...
Mélanie H.
ROUEN
Mathématiques , Espagnol , Anglais
L'accompagnement scolaire vise à apporter un soutien, une aide à l'élève.
C'est une aide individuelle, un accompagnement personnalisé qui rassure l'élève et le place dans une situation de confiance. C'est pourquoi, la pédagogie y est centrale.
Adrian A.
ROUEN
HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Accompagner un élève c'est l'aider à réussir. Le rôle du professeur est de donner à l'élève les principales clés du savoir et de la connaissance. Accompagner l'élève c'est également créer un climat de confiance avec lui. Ce même climat va favoriser son apprentissage.
Lionel B.
L'ILE ROUSSE
Aide aux devoirs , Français , Espagnol
L'essentiel pour moi est de faire reprendre goût à la matière qui pose difficulté car, sans envie, il n'est pas d'apprentissage possible...
Cédric S.
VERSAILLES
Français , Anglais , Espagnol
L'accompagnement scolaire est pour un élève l'occasion de prendre confiance en ses capacités qu'il ne développe pas par doute ou rejet. Il est donc du devoir de l'accompagnant de faire prendre goût à l'élève de la matière en lui permettant d'ouvrir ses horizons ou bien de faire comprendre à l'élève qu'il a les capacités de réussir.
TIARA S.
MONACO
Aide aux devoirs
Je pense que l'accompagnement scolaire est l'occasion d'échanger et de partager avec un élève en difficulté ou qui souhaite s'améliorer. Cela nécessite une capacité d'écoute et d'adaptation afin de répondre au mieux aux besoins de l'enfant.
Luchesio Ciano Boladé A.
EVRY
Mathématiques , Aide aux devoirs , S.V.T.
« Chaque enfant qu,on enseigne est un homme qu,on gagne » disait Victor Hugo. Être enseignant est donc synonyme d,une lourde responsabilité envers la société. L,enseignant participe à forger un homme utile pour la société. C,est l,accompagnement de(s) jeune(s) sur le chemin de l,acquisition des connaissances qui n,est pas toujours facile à l,école. L,école qui est une institution d,éducation globale du jeune n,arrive parfois pas à résoud...
Morgane M.
ISSY LES MOULINEAUX
Aide aux devoirs , Mathématiques
L'enseignement des matières se fait dans une ambiance sereine et par des méthodes d'accompagnement personnalisées pour chaque enfant.
Yordanis A.
PARIS
Espagnol , Français Langue Etr. , Anglais
Bien accompagner et soutenir un élève, c'est lui redonner de la confiance pour se (ré)approprier les gestes, les stratégies et les techniques nécessaires à sa remise à niveau et à la poursuite de ses études.
FREDERIC G.
ORNAISONS
INFORMATIQUE BUREAUTIQUE , COMPTABILITE , METHODOLOGIE
L'accompagnement scolaire nécessite une vue à la fois globale de la matière enseignée, mais également une vue précise des besoins de l'apprenant. L'accompagnement scolaire doit permettre une meilleure compréhension des problématiques rencontrées par l'apprenant et lui permettre de les résoudre aisément, l'accompagnement scolaire n'est pas un moyen de réussir des devoirs mais bien de les comprendre.
Sarah M.
LA POSSESSION
AIDE AUX DEVOIRS , BIOCHIMIE , FRANCAIS
L'accompagnement scolaire est selon moi une bonne alternative de suivi pédagogique d'un enfant. Cet accompagnement lui permet d'être régulier dans l'apprentissage de ses cours et l'emmène vers une autonomie.
Paula H.
ARCUEIL
Espagnol , Droit , Anglais
Transmettre ses connaissances et donner de soi pour permettre à l'élève d'évoluer tout en évoluant soi même avec lui.
CATHERINE L.
ALLOUIS
Aide aux devoirs , Eco-droit , Comptabilité
Professeur depuis plus de vingt ans, je dispose d'une expérience en lycée professionnel, bts et lycée technologique.
Une pédagogie différenciée et une adaptation au niveau de l'élève est une priorité
SYLVIE B.
TASSIN LA DEMI LUNE
Français , Allemand , Histoire géo
Il s'agit de parcourir un bout de chemin ensemble afin que l'élève reprenne confiance dans ses capacités, et se remette au travail en comprenant ce que l'on attend de lui. Il s'agit d'un travail d'équipe souvent fructueux. Une fois que la méthode est acquise, les textes décryptés, l'élève est en mesure de passer un cap et les résultats suivent.
Chaque élève est particulier et possède des points for...
Vania B.
NICE
Italien , Français , Aide aux devoirs
Passionnée par les langues vivantes, je sais transmettre mes connaissances en m'adaptant aux exigences et aux propriétés des apprenants. Mon expérience pédagogique me permet d'être à l'écoute et d'accompagner un apprentissage individuel pour progresser et réussir.
IMAN B.
LYON
Espagnol , Anglais , Français
Ma vision de l'enseignement se base sur la confiance entre l'élève et l'enseignant. Egalement, le professeur met en valeur les points forts de chacun et accompagne l'élève dans un projet académique et professionnel plus global. C'est pour cela qu'il est le médiateur et doit faire preuve d'une grande adaptabilité.
Mes valeurs: confiance, positivité et naturel.
Mon objectif: faire de la langue étrangère, sa langue.
Virginie O.
BRAX
Aide aux devoirs
Aider les élèves à avoir confiance en eux et à être actif dans leur apprentissage.
Omar N.
PARIS
Espagnol
Grâce à une pratique intensive de l,oral assurer une progression efficace et rapide. Durant la formation, l,objectif est de offrir la possibilité d,améliorer les compétences en espagnol oral, et de permettre de communiquer de manière fluide avec des interlocuteurs espagnols.
Je propose une pédagogie qui se focalise à chaque leçon sur un thème donné. Pour permettre de maitriser le sujet qui est soumis, mais aussi pour faciliter l'&eacut...
Hanna R.
PARIS
Anglais , Français
L'accompagnement scolaire est une manière personnalisée d'enseigner et de renforcer les acquis de chacun. En prenant davantage connaissance de la personnalité de son élève, l'enseignant peut proposer un accompagnement plus adapté, afin de mettre en confiance l'élève dans son rapport aux matières scolaires. Cela permet également de développer davantage le goût du travail en proposant des méthodes adaptées à chacun ...
Djilali B.
VANVES
Mathématiques , Informatique , Physique
Le soutien scolaire c'est identifier les difficultés de l'élève et l'aider à progresser sur chacune d'entre elles.
Carine B.
RUEIL MALMAISON
Bureautique , Français , Aide aux devoirs
Être à l,écoute, se mettre à la portée de l,apprenant, instaurer un dialogue de confiance, partir d,une connaissance apprise, d,une motivation, d,un objectif pour l,amener, le guider vers la compréhension, le goût de l,apprentissage, l,autonomie. L,encourager étape par étape, saluer les efforts puis l,amener à se sentir fier du chemin parcouru.
Joel D.
NOISY LE GRAND
Français , Anglais , Philosophie
Il est d'abord important de bien cerner les difficultés de l'élève (lacunes accumulées, problèmes de compréhension, problèmes de méthodes de travail, travail insuffisant, perte de confiance et de motivation, etc.), ainsi que ses objectifs. Il est ensuite important de le convaincre qu'il peut réussir.
Il est aussi important de prendre appui sur les cours qu'il suit, les manuels qu'il utilise, etc., pour ne pas surcharger son esprit de conseils trop nombreux et &...
Hakim A.
PARIS
Anglais , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire est un moyen de débloquer le potentiel que chaque élève possède. Notre rôle, en tant qu'enseignants, est de permettre la réalisation de ce potentiel en apportant des réponses aux interrogations, des retouches mais aussi susciter un questionnement et stimuler la créativité intellectuelle de chacun de nos élèves. Cela passe par une adaptation et des méthodes personnalisées et non standardisées. Par ailleurs, cr...